Klikt u op het plaatje voor de website van Stichting LEERkracht

Stichting LeerKRACHT

Het team werkt samen volgens de methodiek van Stichting LeerKRACHT.

Dit doen wij om:

Elke dag samen een klein beetje beter te worden

Stefan Koytek en Marja Spaargaren zijn de aanjagers van de leerteams en Glenda Acton coördineert de samenwerking.

Wij maken gebruik van de 4 leerkracht-instrumenten.

• Bordsessie Effectieve en korte teamsessie waarin leraren en schoolleiding wekelijks (leerling) resultaten bespreken, successen vieren, doelen bepalen en verbeteracties afspreken.
• Gezamenlijk lesontwerp Vertaling van de doelen van het bord naar de dagelijkse lespraktijk. Leraren bereiden samen lessen voor, bepalen per les wat ze willen bereiken en innoveren zo het onderwijs.
•  Lesbezoek + Feedback Leraren bezoeken elkaars lessen, kijken naar het effect van de les op de leerlingen en geven elkaar feedback.
• Stem van de leerling Leraren vragen leerlingen feedback op hun lessen en denken met hen na over mogelijke verbeteringen.