Stichting LeerKRACHT

Het team werkt samen volgens de methodiek van Stichting LeerKRACHT.

Dit doen wij om:

Elke dag samen een klein beetje beter te worden

 Sem Hentzepeter, Roos van Driest en Lea Calister zijn de aanjagers van de leerteams.

Wij maken gebruik van de 4 leerkracht-instrumenten.

• Bordsessie Effectieve en korte teamsessie waarin leraren en schoolleiding wekelijks (leerling) resultaten bespreken, successen vieren, doelen bepalen en verbeteracties afspreken.
• Gezamenlijk lesontwerp Vertaling van de doelen van het bord naar de dagelijkse lespraktijk. Leraren bereiden samen lessen voor, bepalen per les wat ze willen bereiken en innoveren zo het onderwijs.
• Lesbezoek + Feedback Leraren bezoeken elkaars lessen, kijken naar het effect van de les op de leerlingen en geven elkaar feedback.
• Stem van de leerling Leraren vragen leerlingen feedback op hun lessen en denken met hen na over mogelijke verbeteringen.